自2011年9月，新学期的科研沙龙开始一个月多了，这是互联网的一个传统的活动。听师兄师姐说，科研沙龙的的前身是师兄师姐们自己组织的类似于读书会的一个交流会————每周大家聚在一起分享自己一个周以来的收获，讲一下自己再科研的进展，或是自己有什么新的读书发现，大家一起讨论一起进步。这个交流会，大家发现可以开阔思维，收获颇多。这个交流会被雷老师知道后，得到了雷老师的赞许，并提议以实验室的一项活动进行下去，取了个很时髦的名字—科研沙龙，并再每次活动增加了抽奖活动，使这个活动更加生动有趣，收获知识的同时还或许中个给力的“大奖”！
于是从2010年10月开始，科研沙龙正式的开始了。当时我作为一名研一新生，通过科研沙龙进一步了解实验室的项目情况，了解师兄师姐们都在做什么，学习了基本的科研方法。虽然一开始听的时候，会对一些名词陌生，对所讲的内容感觉听起来有些吃力，不过后来发现，当你做东西的时候，之前听的那些名词和内容就是你现在要了解的，这个时候你可以找出师兄师姐的ppt看看，或是直接找师兄师姐请教，能都少走很多弯路。这个活动不只对低年级的师弟师妹们有很大的帮助，同时对高年级的也有很大帮助，因为在讨论的过程中能够发现新的思路，其实能够明明白白讲清楚一件事情，本身就是一种能力。对师弟师妹，解释清楚一个她们完全不懂的概念，这也考验自己本身的语言表达能力，而这些能力在今后的学习以及工作后的团队合作中都是一项非常重要的能力。
2011年9月23晚上，由裴雨龙主讲，他负责的的多文档摘要提取课题。这是11级的新生来说是第一次科研沙龙，所以大家全都到了，会议室看起来比较拥挤了，不过还好大家挤一挤还是坐得下的。一开始，由主持人首先介绍了一下科研沙龙和今天的主讲人。接着裴雨龙，讲解了多文档摘要的主要概念，国内外的研究。然后讲了一下自己在实际项目研究的过程中所使用的研究方法，和实现步骤，并根据测试结果分析了一下系统存在的不足。
主讲结束后，在恩哥的引导下，大家进行的热烈的讨论和提问。11级的新同学表现的非常积极活跃，虽然对立面所讲的内容不是很了解，但是正因如此能够开放思维，以一个新鲜的角度提出许多很好的问题。张凯、柳胜兵，张志明、三位小师妹邹凡云，陈培，李立华表现的非常积极。对于文档去重处理，张凯师弟提出以最长相同子序列的方式，虽然这种方式在大数据量得去重中并不合适，但是能提出问题就是一个很好的开始，说明大家再思考。
大家在积极的讨论，主讲人裴雨龙在回答提出的问题。
在最后的抽奖环节中，丰厚的大礼落在了秦大洲师弟这个幸运儿头上。奖品虽然不大，但是也算是个惊喜。最终在欢笑中第一次科研沙龙落下了帷幕，但这也是个开始.对师兄研究的东西有兴趣的，在科研沙龙结束后马上找师兄请教讨论，相信他们会有更多的收获。